“Este prea costisitor să modificăm ambientului copiilor. Prin urmare, trebuie să modificăm copilul.”
Oricât de greu le-ar putea veni unora să creadă, aceasta este o concepție care câștigă tot mai mult teren în SUA. Și astfel se face că elevilor și studenților care nu obțin rezultatele scontate la învățătură li se prescriu medicamente pentru stimularea atenției de genul celui numit Adderall.
Chiar dacă aceste tipuri de medicamente sunt puternice și sunt recomandate doar în cazul unor tulburări de memorie, tot mai mulți medici le prescriu copiilor proveniți din familii cu venituri reduse care au rezultate inadecvate la școală.
Așa că, acelora care din reflex, obișnuință sau superficialitate consideră catastrofal sistemul de învățământ românesc le recomand să citească, măcar în diagonală, acest articol din The New York Times. Așa, pentru a vedea că nici la alții lucrurile nu sunt tocmai roze. Și că se poate chiar mai rău.
